Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition: Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle (Exploration t. 169) (French Edition)
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Description
Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition: Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle (Exploration t. 169) (French Edition)
